Прекрасная пора летних каникул в самом разгаре: от школы отдыхают и дети, и взрослые. Однако отдыхать тоже надо уметь. Чем развлечь ребенка, если он не в садике и не в лагере, и еще не достаточно взрослый, чтобы самостоятельно организовать досуг? Советы дают психолог центра «Гармония» Юлия Кашина и психолог, педагог раннего развития Наталья Иванова.

О занятиях и чтении

– Несмотря на то, что учебный год завершился, многие родители стремятся нагружать ребенка занятиями и летом, чтобы он не забыл выученное и не отстал в сентябре.

Юлия Кашина: Хотя бы месяц нужно дать ребенку отдохнуть, чтобы он почувствовал расслабление, восстановил силы, чтобы затем у него снова появился интерес к учебе. Если есть проблемы по каким-то конкретным предметам или темам, имеет смысл позаниматься именно ими, повторить то, что дети уже знают. Но на учебу стоит отводить максимум час в день.

Что касается летних списков чтения, к ним стоит подойти творчески. Конечно, хорошо, если ребенок сам читает и любит этим заниматься. Если нет, нужно как-то мотивировать его, возможно, читать по очереди с родителями, бабушками, дедушками, другими родственниками. Очень полезно пересказывать прочитанное. Это непросто, но зато тренирует память, развивает образное мышление, фантазию.

Наталья Иванова: Я полагаю, что не стоит гнаться за тем, чтобы обязательно прочитать все. Выбирайте интересное, читайте вслух. Если у ребенка проблемы с техникой чтения, купите ему книгу, которая его точно заинтересует. Например, о его любимых героях мультфильмов. Не забывайте о том, что многие дети, кроме школы, еще посещают секции, и занятия там порой длятся весь июнь. Распределяйте нагрузку, если вы чувствуете, что ребенок был перегружен в течение года, не бойтесь дать ему отдых.

На свежем воздухе

– Многие родители жалуются, что их дети не умеют играть. Уткнуться на весь день в гаджет – пожалуйста, а пойти погонять мяч – никак.

Наталья Иванова: Самый простой вариант – от гаджетов и интернета отправить ребенка в деревню. Конечно, хорошо, чтобы там были другие дети, а не один ваш ребенок среди десятка пожилых жителей деревни. Если детей будет хотя бы несколько, они сами найдут разнообразные игры. Могут строить дома на деревьях, искать придуманные клады. Если же такой возможности нет, надо отпускать ребенка во двор.

Юлия Кашина: Расскажите детям о тех играх, в которые вы сами играли в детстве. Объясните правила. Необязательно играть вместе с ними, но важно показать свою заинтересованность. Сейчас вновь популярны лапта, казаки-разбойники. Зачастую меняются лишь персонажи игр. Например, в догонялки играют не мушкетеры, как в нашем детстве, а герои мультфильмов. Дети не изменились, просто появились новые сюжеты игр. Дошкольникам и младшим школьникам важны ролевые игры, например, дочки-матери. Конечно, сейчас, когда можно купить одежду, мебель и посуду для кукол, детям не надо представлять, что листочек – это тарелка, а песок – еда в ней. Но развивать воображение нужно, причем дети очень быстро это подхватывают. Главное, дать им идею, дальше они ее сами разовьют.

Наталья Иванова: Еще один сложный момент – многим родителям страшно отпустить детей во двор. Я сама переживаю, когда мой ребенок один на улице, и каждый раз бегаю от окна к окну. Но понимаю, что давать самостоятельность необходимо.

Юлия Кашина: Это обязательное условие. После первого класса дети могут спокойно гулять одни, и им это важно. Они должны учиться рассчитывать на себя, если ударятся, то придут за помощью. Но пережить этот момент и не впасть в истерику они должны сами. Важно научиться преодолевать трудности, научиться терпеть. Это необходимо для взросления и становления личности.

Наталья Иванова: Конечно, все зависит от возраста вашего ребенка. Если есть взрослые, которым вы доверяете, можно попросить их присмотреть за ним во дворе. Но если нет, гулять можно вечером вместе. Это вечернее время, когда вся семья в сборе, – особенно важно. Постарайтесь как можно больше времени уделить детям. Это могут быть прогулки на природе, в парке, катание на велосипедах, роликах. Может быть, совместный поход в кино. Следите за летней афишей, есть множество интересных мероприятий. А в плохую погоду можно посидеть дома и вместе поиграть в настольные игры. Сейчас появилось множество ярких и интересных игр, которые способны увлечь даже взрослых. Это отличный вид досуга, который объединяет семью. Кроме того, настольные игры помогают научиться переживать поражения и понять, что процесс игры важнее ее результата.

Из личного опыта:

– Я работала няней и каждый день гуляла во дворе со своей воспитанницей. Организовывала игры для нее и, конечно, вовлекала в них других детей. В итоге весь двор играл под моим руководством. Ребята, начиная от тех, кто только научился самостоятельно ходить, до практически подростков с удовольствием играли в наш вариант догонялок – «Лисичку». «Зайчата» бегали по двору от ведущего и могли прятаться в двух домиках: под горкой и на лавочке, где сидели взрослые. Пойманный «лисичкой» «зайчик» сам становился на ее место. Конечно, самых маленьких дети старались не догонять, но они все равно были вовлечены в игру. А родители из окрестных домов, видя, что я во дворе, на своем «посту», спокойно могли отпускать своих детей на улицу.

Тамара Данилова, пенсионерка.

В ожидании радостных событий

Многие видели специальные календари со спрятанными в них сладостями, которые пришли из европейской традиции ожидания Рождества. На каждый день декабря в них есть специальное окошко с конфеткой. Открывая их по одному, ребенок следит за приближением праздника. Аналогичный календарь можно сделать для ожидания каких-то приятных событий лета. Может быть, это день рождения самого ребенка или отпуск родителей, какая-то поездка или поход. Вместо сладостей в окошки календаря можно прятать, например, задания или идеи занятий. К примеру, там может лежать маленький мешочек муки. Значит, в этот день ребенок будет учиться печь печенье или блины. Туда можно положить вырезанную из журнала настольную игру, заготовку для поделок, кисточку для рисования. В общем, такой календарь дает большой простор для фантазии в первую очередь родителей. К его созданию можно привлечь старших детей, а для младших каждый день должен стать сюрпризом, который поможет приблизить долгожданное событие.

Подготовила Мария Конева.

Статья