Неблагоприятная динамика нарушений в развитии у детей оказывает сильное деформирующее воздействие на психику родителей, так как они находятся в длительно действующей психотравмирующей ситуации. Как следствие у них, формируются личностные нарушения, проявляющиеся в разных эмоциональных состояниях и реакциях, а также в эмоциональной неустойчивости.

Какую помощь семье, воспитывающего ребенка с ОВЗ может оказать педагог-психолог?

1. Психолого-педагогическое консультирование и диагностика проблем семьи: повышение мотивации семьи на решение проблем ребенка, гармонизации семейных отношений.
2. Оказание психологической поддержки родителей через систему мер, направленных на:
   - снижение эмоционального дискомфорта в связи с заболеванием ребенка;
   - укрепление уверенности родителей в возможностях ребенка;
   - формирование у родителей адекватного отношения к ребенку;
   - установление адекватных детско-родительских отношений и стилей семейного воспитания.
3. Информационно-просветительская поддержка: знакомство родителей с психологическими особенностями ребенка, с типичными возрастными закономерностями в развитии личности, а также психологией воспитания ребенка с ОВЗ.
4. Организационно-методическое сопровождение: вооружение родителей знаниями и умениями по проведению коррекционно-развивающей работы в условиях семьи; содействие родителям в поиске наиболее эффективных видов помощи и условий ее оказания.

Необходимо достигнуть как можно большего там, где это возможно – таков главный девиз в работе по воспитанию и обучению ребенка с ОВЗ.

В МКУ ЦППМСП «Гармония» семьи, воспитывающие ребенка с ОВЗ могут получить квалифицированную помощь специалистов: педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда.

Базарова Светлана Васильевна
педагог-психолог МКУ ЦППМСП «Гармония»