Причины детского непослушания разнообразны. Однако все их можно свести к тому, что ребенку что-то не нравится, и он пытается добиться от родителя благоприятного для себя разрешения ситуации.

Ребенок не слушается, кричит, впадает в истерику, когда уверен, что добьется желаемого результата. Как только взрослый меняет модель поведения, ребенок понимает, что его капризы не помогают, и перестает так себя вести.

Так что же делать родителям?

1. Установите четкие, понятные и последовательные правила и границы
   Ребенок должен быть осведомлен о правилах в семье. Правила нужны не для того, чтобы показать, кто главный. Они предоставляют ребенку выбор: он либо следует им, либо впереди его ждет так называемая «плата»за невыполнение условий. Не забывайте, что требования должны быть справедливыми.
   Пример: если ребенок отказывается завтракать, необходимо озвучить ему, что прием пищи закончится, когда все поедят, а следующий будет только в обед. Также ребенку важно заранее сообщать о планах на день, о том, куда вы пойдете, что будете делать и прочее.
2. Нет – это нет, да – это да
   Если взрослый озвучил определенные правила, если за их невыполнение полагаются определенные штрафные санкции, то необходимо этого придерживаться до конца.
   Пример: если «плата» за капризы - лишение планшета на сутки, то это действительно должны быть сутки, а не 15 минут. Иначе ваши правила не работают.
   Все взрослые должны быть заодно. Правила одинаковы для всех: для родителей, бабушек и дедушек, нянь и прочих взрослых. Если мама не дает сутки планшет, то никто не дает. Будьте последовательны: придерживайтесь установленных правил и последствий за их нарушения.
3. Необходима эмоциональная связь и поддержка
   Если ребенок расстроен, его чувства можно озвучить, чтобы дать понять, что взрослый чуток и замечает это. Какими бы нежелательными ни были чувства ребенка, если они возникли, на то есть основания. Если взрослый расстроен или злится, об этом тоже можно говорить.
   Используя Я-высказывание (я расстроен, я обижен), взрослый собственным примером учит ребенка говорить о своих чувствах, очерчивать свои границы и уважать границы чужого.
4. Не забывайте поощрять и хвалить ребенка за хорошее поведение
   Обращайте внимание на его успехи и старания. Проводите больше времени вместе, наладьте контакт.
5. Взрослый может выражать свое недовольство отдельным действиям ребенка, но не ребенком в целом.
6. Сохраняйте спокойствие и не поддавайтесь на провокации.
   Помните, что крики и физические наказания лишь усугубляют ситуацию.

Если проблемы с поведением ребенка становятся устойчивыми и не поддаются корректировке с помощью воспитательных методов, стоит обратиться за помощью к психологу.

Разенкова Валентина Ивановна
педагог-психолог МКУ ЦППМСП «Гармония»