Наступил новый учебный год, многие дети пошли в школу. В жизни каждого школьника есть периоды обучения, требующие особого внимания родителей. Одним из таких периодов является 5 класс, когда учащиеся, окончив начальную школу, переходят в среднее звено обучения. Теперь они не младшие школьники, а подростки.

Именно в этот возрастной период дети впервые встречаются с множеством неизвестных для них трудностей: происходящими физиологическими изменениями в организме, внешними изменениями, связанными с организацией образовательного процесса.

К внешним изменениям относятся:

• появление новых учебных предметов, терминов, а соответственно увеличение потока информации, который надо усвоить,
• все предметы ведут разные учителя, практически у каждого из них свои требования, которые необходимо учитывать и выполнять,
• возрастает темп работы, объем классных и домашних работ.

Ситуация адаптации вызывает у многих детей повышенную тревожность, как школьную, так и личностную, а зачастую и появление страхов.
Несмотря на кажущуюся взрослость, пятиклассники нуждается в ненавязчивом контроле и помощи со стороны родителей, поскольку не всегда могут сами сориентироваться в новых требованиях школьной жизни.

Рекомендации родителям, как помочь пятикласснику в адаптационный период:

• следите за эмоциональным состоянием ребенка.
• проявляйте интерес к школе, классу, учителям.
  Больше неформально общайтесь со своим ребенком после занятий. Спрашивайте, что нового и интересного или трудного было в школе. Если возникают сложные ситуации в школе, в общении с одноклассниками или учителями, вместе ищите выход из них. Подскажите ребенку возможные варианты поведения в сложных для него ситуациях.
• поговорите с классным руководителем о том, как у вашего ребенка проходит адаптация к новым условиям обучения.
• никогда не обсуждайте с ним учителей
  Если у вас возникают вопросы к кому-либо из них, сходите в школу и проясните их с педагогом.
• научите ребенка правильно организовывать учебный процесс дома: подготавливать рабочее место, планировать выполнение домашнего задания.
• обсуждайте с ребенком задания, вызывающие у него трудности, но не делайте задание за него.
  Найдите вместе дополнительную литературу или видеоматериалы, которые помогут справиться с заданием.
• в первое время не требуйте от ребёнка прежних результатов обучения, они могут снижаться.
  В период адаптации к школьному обучению в 5 классе учитывайте темперамент ребенка. Медлительные и малообщительные дети сложнее привыкают к новым требованиям обучения.
• не сравнивайте ребенка с другими детьми.
• не ругайте и не критикуйте своего ребенка в присутствии посторонних людей, учителей и сверстников.
• поддерживайте своего ребёнка в сложных ситуациях и эмоциональных переживаниях, проявляйте терпение, выдержку.
• старайтесь создать дома доброжелательную, спокойную атмосферу.

Помните, что одним из важнейших условий успешной адаптации к пятому классу является безусловное принятие ребенка в независимости от тех проблем и неудач, с которыми он может столкнуться. Любите детей не за отметки, а просто так!

Если у вас или у вашего ребенка возникли проблемы или вопросы, связанные с адаптацией в пятом классе, вы можете обратиться за консультацией к психологам центра «Гармония».

Шевлякова Татьяна Викторовна
педагог-психолог МКУ ЦППМСП «Гармония»